11月22日，大学生英语创新大赛暨海棠路5001号汇演活动在学术报告厅举行。参赛队伍将英语与表演相结合，演绎了《战争与和平》《白雪公主》《木兰从军》《三打白骨精》《梁山伯与祝英台》等经典片段，为师生带来了一场视觉盛宴。最终，《白雪公主》获得专业组一等奖，《三打白骨精》获得非专业组一等奖：活动最后，外国语学院“海棠路5001号”专业外语剧团的老师们为师生表演了英语话剧《我们的老师》，展现了不同年代的老师的风...
11月23日，艺术与设计学院与财务处赴泰安徂徕山抗日武装起义博物馆开展主题党日活动。博物馆内有磨山峪旧址、徂徕山抗日烈士墓群等市级重点保护文物单位两处、珍贵文物藏品1500余件。在观看实物、照片，缅怀先烈革命历程中，大家近距离体会了那段艰苦卓绝的历史，被“不畏强敌，勇于担当，矢志为民，英勇奋斗”的徂徕山精神所震撼。纷纷表示将在今后的教学工作、学习和生活中不断提升党性修养，不忘历史，珍惜现在来之不易的和...
11月22日，经济与管理学院在长清区孝里镇胡林小学开展“同梦同行心向党 春蕾绽放新时代”主题演出活动。经济与管理学院分党委常务副书记王洪鹏、长清区孝里镇党委副书记吕宝勇分别致辞。活动分为“传承红色基因童心向党”和“担负时代使命逐梦起航”两个板块。从《星星点灯》开始，经济与管理学院的同学们为胡林小学的小同学们带来了朗诵、歌舞、话剧等节目，彰显了青年大学生的风采。最后，怀着对党的无限热爱，全场上下一起...
11月22日上午，航空学院学生党支部与结对共建的保卫处党支部在长清校区校史馆开展主题党日活动。保卫处处长刘佃瑞、航空学院学生党支部书记陈伟青以及来自两个支部的部分党员、入党积极分子参加活动。在校史馆讲解员的带领下，师生依次参观了校史馆的八个展厅，深入了解学校自建校以来的发展历程。通过参观校史馆，全体人员接受了思想上的洗礼，深刻感受到了一代代交院人坚守初心献身教育事业的奋斗史，增强了师生的交通文化自...
11月22日，船舶与轮机工程学院承办第183期山东科学大讲堂。此次大讲堂邀请北京鑫裕盛船舶管理有限公司总经理王吉宣作“传承海韵—海洋强省”的主题报告。讲座由船舶与轮机工程学院院长王明雨主持。王吉宣立足“发展海洋经济、建设海洋强省”的战略背景，从国际和国内航海领域人才需求结构出发，分析了未来航海领域人才职业发展的方向。他指出，海洋是现代科技的“新战场”，建设海洋强省，海洋科技创新是关键，航海类人才培...
11月20日，威海校区第一届水上运动会在水上运动中心开幕。威海校区党委副书记、管委会副主任程伟渊参加开幕式并致辞。水上运动会是展现校区航海文化特色的水上运动赛事。比赛项目设置涉海组和非涉海组两个组别，比赛项目包括自由泳100米、50米，蛙泳100米、50米，蛙泳4*50米接力、4*100米接力，混合50米接力，男女混合4*50米接力等传统游泳竞技类。此外，还设置了海上操艇、海上急救等体现航海类专业特色的项目和水上拔河等...
11月21日，南非大学赛博·姆柏吉非洲领导力学院高级研究员、南非著名中国研究专家保尔·泰姆柏教授访问开云kaiyun官方入口外国语学院。外国语学院院长宋岩岩及学院“一带一路”研究中心主要成员与泰姆柏就“一带一路”与中非文化交流、与南非大学的学术合作、发挥学校的交通优势资源为非洲国家培训交通类工程技术人员等问题进行沟通和探讨，并达成共识。泰姆柏表示他将与南非相关政府部门和中国驻南非大使馆做沟通和协调工作，为山东交...
11月21日，泰山剪纸传承人赵英老师为学校剪纸艺术爱好者作讲座。讲座由艺术与设计学院团总支书记张秋红主持。赵英结合自己多年的剪纸经验，从剪纸的起源、表现形式、艺术流派和剪纸技巧等方面做了讲解。同时赵英通过亲手演示剪纸艺术，将剪纸带来的人生乐趣、意义进行分享，表达了自己对剪纸的热爱。并号召同学们继承发扬这一传统文化，保持手艺人的初心和使命，用手中的剪刀创作精品，做传统文化传承的使者。讲座前，党委宣传...
11月21日下午，由科研处主办，现代海洋分论坛组委会、船舶与轮机工程学院及威海校区社会服务处承办的博士论坛现代海洋分论坛（第三期）讲座在威海校区第一报告厅举行。论坛邀请哈尔滨工业大学博士生导师、山东省泰山青年学者冯泰文教授作了题为《国家自然科学基金申请经验交流》的讲座。论坛由船舶与轮机工程学院院长王明雨主持。冯泰文围绕自己主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金等国家及省部级基金方面的丰富经验...
11月21日，山东青年政治学院资产管理处处长朱蕾一行3人来我校资产管理处进行调研交流。双方在长清校区学术报告厅会议室就国有资产管理专题内容进行座谈。资产管理处处长金兴民首先对兄弟院校的到来表示热烈欢迎，朱蕾简要说明来访的主要议题，双方就校办产业管理体制、公房管理和国有资产有偿使用管理等专题工作进行交流。通过座谈交流，双方认为，第一，学校国有资产管理要坚守管理职责，强化国有资产产权管理意识；第二，依据...
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