9月26日上午,长清区副区长周波带领区政府办、食安办、公安分局、农业局、卫生局、市场监督局、食药监局、畜牧局、城管局、林业局、水务局等有关负责人对我校长清校区第二食堂进行视察。学校副院长李贞涛、学校办公室、后勤管理处及山交服务公司负责人陪同视察。李贞涛对周波一行莅临长清校区表示欢迎,对长清区委区政府在我校建设发展过程中给予的大力支持表示感谢,介绍学校基本情况,李贞涛表示学校高度重视食品安全工作,...
“接过你的行囊,我们就是一家人!”一句温馨的开场白拉开了“我的大学我的第一堂课”的序幕。9月27日下午,学校学术报告厅内座无虚席,500余名2017级新生代表迎来了他们入学后的第一堂课,给他们上课的老师不是别人,正是学校党委书记孙秀丽。孙秀丽结合自己近30年的大学工作经历和人生经验,围绕《学校历史与文化》的主题,循循善诱,语重心长,为在座的新生代表带来了一堂十分重要的思想政治课,也带来了一次高水平的历史文...
新学期伊始,为更好地了解新生的学习生活情况,9月24日,学校党委书记孙秀丽,党委副书记、院长陈松岩深入威海校区来到新生中调研,副院长、威海校区党委书记、管委会主任姜华平陪同调研。午间时分,孙秀丽、陈松岩来到刚刚投入使用的学生餐厅,并与学生进行亲切交谈。“从哪里来的啊?”“在学校有什么不适应的吗?”“还有什么困难吗?”“食堂的饭菜合不合胃口?”……在询问中,学校领导亲切了解学生的家庭情况和生活状态,...
9月22日至23日,第二届山东省高校档案管理专业委员会理事长扩大会在我校长清校区召开。党委副书记唐勇、副院长徐晓红,省教育厅办公室副主任李苏出席会议,来自全省18所高校档案工作负责人参加了有关会议。会议由第二届山东省高校档案管理专业委员会理事长、山东大学档案馆馆长赵爱国主持。唐勇会见了与会人员,并简要介绍了学校情况。徐晓红陪同与会人员参观了学校档案馆,并详细介绍了学校档案工作、档案馆建设、评估测评等方...
9月22日,应欧亚经济论坛教育分会组委会、教育部学校规划建设发展中心的邀请,学校副院长徐晓红出席在西安举行的欧亚经济论坛教育分会并作了题为“开云kaiyun官方入口国际化办学实践与探索”主旨演讲。徐晓红在演讲中分别从学校基本概况、我校的教育国际化实践、国际化办学探索与创新三个方面对我校的国际化办学进行了梳理与经验介绍,得到了与会者的一致好评。据了解,我校紧紧抓住了国家“一带一路”倡议给高等学校带来的机遇,在应...
9月20日,威海市副市长、市委高校工委书记高书良到我校威海校区视察调研,现场查看了威海校区党委和机关党总支联合打造的“六有”标准党员活动室,并给予高度评价,参观了解了航海模拟器等大型实验室和校园基础设施建设等情况。市委高校工委专职副书记吕伟,学校副院长、威海校区党委书记、管委会主任姜华平陪同调研。姜华平主持座谈会。会上,姜华平对高书良一行莅临威海校区表示欢迎,对威海市委市政府在我校建设发展过程中给...
9月15日-20日,由国家人社部和省政府共同举办,省人社厅和济南市政府承办的“首届全国创业就业服务展示交流活动”在济南舜耕国际会展中心成功举办。中共中央政治局委员、国务院副总理马凯出席启动仪式,山东省委书记刘家义致辞,国务院有关部门及部分省政府负责同志、各地人社部门代表参加启动仪式,并参观了创业就业服务展示交流项目。学校党委副书记唐勇到现场慰问了代表省教育厅参展的我校参加项目。唐勇鼓励我校参会大学生...
9月20日下午,省委、省政府召开第二轮“第一书记”工作总结暨第三批工作推进会议,全面总结第二轮“第一书记”工作。省委副书记、济南市委书记王文涛出席会议并讲话,充分肯定了省派第二轮第一书记取得的显著成绩,总结了第二轮第一书记工作的成功经验。省选派第一书记工作领导小组副组长王军民主持会议,省委常委、副省长李群宣读通报表扬第一书记、挂职县(区)委副书记的决定。学校党委书记孙秀丽及学校选派的3位“第一书记”...
日前,《中共开云kaiyun官方入口委员会关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施方案》已印发全校,学校党委就加强和改进我校思想政治工作做出具体部署。《实施方案》提出了36项主要任务,做出了119条任务分工,要求各单位(部门)充分认识新形势下加强和改进学校思想政治工作的重要意义,进一步明确指导思想,把握基本原则,强化问题导向,遵循工作规律,创新工作方法,解决实际问题,切实加强党对思想政治工作的领导;要加强对...
9月19日上午,学校在第一会议室召开分党委(党总支)书记会议。党委书记孙秀丽出席并主持会议。孙秀丽做了讲话。就做好下半年工作她提出五点要求:一是要扎扎实实做好党建工作。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化,落实抓基层党建工作任务清单,加强过硬支部建设,抓好基层党建考核工作,通过痕迹化管理做细做实各项工作。二是要深入学习贯彻习近平总书记“7·26”重要讲话精神和系列讲话精神,做好正面引导,强化“...
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